CV Expériences professionnelles

Expériences professionnelles


Depuis septembre 2019

Pigiste pour Générations magazine

Août 2019

Stage chez Payot libraire, Genève

Juin 2019

Travail au sein de l’équipe du Béjart Ballet Lausanne, vente lors des représentations

Octobre-Novembre 2018

Travail pour le site internet www.lafamily.ch, gestion du e-shop livres enfants

Décembre 2018

Travail au sein de l’équipe du Béjart Ballet Lausanne, au poste de vendeuse-boutique lors de la période de représentations au Théâtre de Beaulieu, Lausanne

Juin 2018

Travail au sein de l’équipe du Béjart Ballet Lausanne, au poste de vendeuse-boutique lors de la période de représentations au Théâtre de Beaulieu, Lausanne

Décembre 2017

Travail au sein de l’équipe du Béjart Ballet Lausanne, vente de programmes lors de la période de représentations au Théâtre de Beaulieu, Lausanne

Novembre 2017 – Juillet 2019

Attachée de presse et community manager pour la marque de prêt-à-porter suisse Collection 66

Juillet 2017 – Décembre 2018

Rédactrice bénévole pour le média en ligne Slash Média
–      www.slashmedia.ch

Juillet – Août 2017

 Enseignante pour cours particuliers d’anglais à domicile

 Juin 2017 

Stage de deux semaines à la RTS (Radio Télévision Suisse Romande)

Depuis mai 2017

 Serveuse au "Tranquille", bar à café à Vevey, tous les samedis

 Octobre 2016 

Rédactrice et responsable de la rubrique "People of LZNA" de la plateforme journalistique (média en ligne), LZNA (www.LZNA.ch)

Septembre-décembre 2015 

 Pigiste au quotidien "Le 24 Heures"

Mai- septembre 2015

 Pigiste pour FRC magazine

 Février - septembre 2015

 stage de 6 mois rémunéré pour JSBG, webzine suisse, puis poste de chroniqueuse libre

 Décembre 2013 et avril 2014 

 Stage au quotidien "Le 24 Heures"

Juillet 2012 - septembre 2016

 Vendeuse en boulangerie chez Fleur de Pains



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Bienvenue

Ce blog est un aperçu de mon parcours et de mes activités professionnelles. Il a été réalisé dans le cadre du cours NTIC   dispensé à l'Université de Neuchâtel par  Jean-Marc Seigneur , professeur en sciences de l'information et de la communication. Mon CV en 3 lignes • 2016   Entrée à l'Unine, Bachelor en lettres et Sciences Humaines, pilier sociologie et science de l'information et de la communication  • 2012-2016  Approfondissement du niveau B2 d'anglais acquis au gymnase en Australie et Etats-Unis, attestation niveau Advanced. Stages dans le journalisme, poste de pigiste au " 24 heures" , chez FRC Magazine , poste de chroniqueuse chez JSBG (.ch), webzine lifestyle suisse • 2009-2012   Entrée au Gymnase Auguste Piccard et obtention de la Maturité fédérale suisse, option philosophie et psychologie, langue italien *Un peu plus d'info sur le cours NTIC: ici
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NTIC, Introduction aux technologies de l'information et de la communication

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NTIC Introduction aux technologies de l'information et de la communication   Site web - Reputaction - Dispensé à l'Université de Neuchâtel (UNINE) dans le pilier SIC (Sciences de l'information et de la communication) par Monsieur Jean-Marc Seigneur, docteur en e-reputation et moteurs de confiance, ce cours a pour objectif d'initier les étudiants aux différentes technologies des SIC et de comprendre leurs fonctionnalités. Plusieurs thèmes sont traités durant le semestre comme les blogs, les réseaux sociaux, la syndication de contenus (flux RSS), l'éthique et la sécurité des systèmes d'information, les moteurs de recherche, divers autres outils Internet et l'évolution du Web 3.0.  Mêlant développement des éléments techniques de base et des fonctionnalités des technologies info-com, le cours NTIC permet de comprendre leurs implications dans la société et d'en cerner les limites et enjeux qui y sont liés.  Le but premier étant de savoir gérer...
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Défouloir émotionnel, le web désinhibe Pourquoi les émotions en ligne sont-elles souvent ressenties de manière plus virulente ? Sont-elles toutes englobées dans la catégorie « émotion fantôme » ou peut-on parler de « vraie » émotion ? Une émotion fantôme est perçue de manière subjective comme réelle, bien fondée. Le problème c’est qu’elle est souvent basée sur des éléments incertains. On le remarque dans les discussions que l’on a en ligne. Un des enjeux majeurs de l’émotion sur le net est bien la difficulté de penser l’identité de la personne à laquelle on parle. Il n’est du coup pas évident de saisir le vrai sens de son propos. C’est ce qu’on appelle les limites interprétatives : On n’a ni le son de sa voix, ni sa gestuelle, ni son regard en face pour nous guider. On passe alors souvent à côté de la juste signification du message. Notre émotion va donc souvent être plus virulente car faussée et pas assez pesée du fait de l’immédiateté d’internet. L...
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